[제190호, 9월21일]

7. 국제학교 관련 법규
  국제학교가 이처럼 활발하면서도 국제학교 설립 및 운영에 관한 법규가 별도로 제정돼 있지 않은 것도 홍콩의 특색중 하나다.  준거를 삼는다면 홍콩에 설립되는 기업들에 대한 규정을 담고 있는 홍콩조례 Chapter 32를 따른다.  Table A, B, C로 구성되는 이 조례에서 Table A, B는 영리법인 설립에 대한 내용, Table C는 비영리 법인 설립에 대한 내용을 담고 있다. 따라서 국제학교를 영리법인으로 등록하려면 Table A와 B의 규정에 의거 설립등기를 해야하고 비영리법인으로 등록하려면 Table C에 의거 설립등기를 하면 된다.

  홍콩조례 Chapter 279는 교육조례로 학교운영 및 관리에 관한 제반 규정이다. 홍콩의 모든 학교는 이 조례에 따라 운영되어야 한다. 따라서 국제학교도 이 조례와 학교의 자체 규칙에 의거 학교가 운영되고 있다. 우리 나라보다는 학교에 많은 자치권을 부여하고 하고 있으며 국제학교에 실제로도 교육 당국의 간섭이 거의 없다.


8. 올바른 학교 선택을 위한 고민
  '학교가 아이에게 맞아야 한다.'  학교 선택에 중요한 명제다.  아무리 좋은 학교라 할지라도 학교가 아이에게 맞지 않으면 교육의 목적을 달성할 수 없다. 홍콩에는 좋은 학교들이 많이 있다.  그러나 그 학교들 모두가 모든 아이들에게 맞을 수는 없다. 학교를 찾는 것은 집을 찾는 것과 같을 수 있다.  아니 집을 찾는 것보다 훨씬 중요하다.

  학교를 선택하기에 앞서 아이에 대한 면밀한 분석이 있어야 한다.  우리 아이는 성격이 외향적인가 혹은 내성적인가? 외국 친구들하고 잘 사귈 수 있는 능력이 있는지? 체력은 튼튼한가? 우리 아이의 장점은 무엇이며 약점은 무엇인가? 또 관심사는 무엇인가?

  아울러 장차 어떤 아이로 키워야할 것인지 교육철학에 대한 문제도 고민해야 한다.  우리 아이는 국어는 몰라도 영어만 잘하는 아이로 키울 것인지 아니면 영어는 나중에 배우더라도 모국어 먼저 확실하게 정착를 시켜야 할 것인지, 아이의 정체성, 가치관의 문제는 어떻게 할 것인가 등 많은 문제를 고민해야 한다.

  요즈음에는 회사에서 직원을 채용할 때 얼마나 알고 있느냐 보다는 그 사람의 태도나 가치관 같은 인성에 더 많은 비중을 둔다고 한다.  왜냐하면 지식은 빨리 변화하지만 태도나 가치관은 한 번 내면화 되면 계속 지속되기 때문이다.  이런 문제들을 어떻게 해결할 것인가도 고민해 보아야 한다.

  이런 저런 고민을 한 후 학교를 찾아야 한다. 학교를 선택할 때 가장 중요한 것은 학교 체제다.  제대로 된 학교 체제를 갖추고 있으며 학교 경영진은 교육을 잘아는 올바른 사람들이 하고 있는가를 확인해 볼 필요가 있다.  교장은 수업장학을 제대로 하고 있으며 학교 교육목표가 분명하며 그 목표 달성을 위해 제대로 된 체제를 갖추고 실행하고 있는가도 보아야 한다.

  중요한 것은 교육과정 운영이다. 학교교육과정 운영은 홈페이지를 보면 어느정도 정보를 알 수 있다. 교육과정 편성이 잘되어 있는가를 점검해야 한다.  교육과정 편성의 기본은 학습 범위(scope)와 차례(sequence)가 제대로 되어 있는가를 살펴보아야 한다.

   그 다음 중요한 것은 교사진이다. 그 학교에 교사로서 열의와 실력있는 자들이 많으며 잘 가르치겠다는 확신이 있는가가 중요하다.  교사들은 학생들에게 적절한 평가를 하고 있는가 또 면학 분위기가 정착된 학교인가도 보아야 한다.  학교와 학부모와의 협조관계가 잘 이루어지고 있는지도 중요하다.

  일부 학부모들이 다른 학부모들의 학교에 대한 평판을 절대적으로 신임하여 학교에 대한 편견을 갖고 대하는 경우가 있는 것을 보면 안타까울 때가 있다. 또 학교 선택을 보다 신중하게 하고 한 번 선택한 학교는 조금 불편하고 마음에 안 들더라도 믿어 보는 것도 중요하다.  학교를 자주 옮기는 학생들은 나름대로 스트레스를 받아 학교 적응에 문제가 생길 수 있기 때문이다.

  이 세상에는 완벽한 학교는 없다. 많은 학교들이 장점들이 많지만 우리 아이들의 요구를 모두 맞추어 주지는 못한다.  홍콩에는 매우 좋은 국제학교들이 많이 있지만 학교들마다 단점이 많다는 것을 알아야 한다.  학교들의 단점보다는 장점을 크게 보고 학교 아이에게 적합한 학교인지를 따져 보는 것이  중요하다.

<이 내용은 지난 2월 한국으로 귀임한 KIS 김석수 교장선생님이 발간한 '홍콩의 교육과 국제학교' 책자에서 발췌 했음.>